.

من أهم الأقسام و التقسيمات الفرعيّة في كتائب جامعيّة انحاء البلاد، حديقة العلم و التكنولوجيا و من أهم أهدافالكتائبالجامعية و مهماتها،إرتقاء المستوی العلمي، والتكنولوجي والتعليم و توفیر فرص العمل؛الّاإنّ الحدائق لهادورهام فی تحقیق  الغایتین، خلق العمل و تنمية التكنولوجيا.

اهم الشیء في حدائق العلم و التكنولوجيا هوالإبتكار و الإبداع في مجالالتكنولوجيا. بشکل يمكن الوصول إلی منتجات مبتكرة عن طريق الأفكار االابداعیة الذي يتجه اتجاه واحد بين الإحتياجات المتغیره للزبائن و بين الإتجاهات المعجلة في السوق؛ لكي تستطيع بهذه الطريقة أن تحفظ موقفها في السوق و ترقیّه.

إنّ الحدائق بالتنفيذ مهمتها تقوم بدور بارز و مركزي في تخفيف معدل البطالة، إنتاج الثروة و التنمية المستدامه جداً.

یعّدالسيليكون في الولايات المتحدة، رائداً في تطوّر حدائق العلم و التكنولوجيا في أنحاء العالم في مبدأ عمله في اوائل 1950 ميلادي و حديقة سوفيا آنتي بوليس،بدأت أنشطتهاتابعاًلها في فرانسا و یعتبر حديقة سوكوبای يابان فی آسیا، قدوة في نشاطات الحدائق التی بدأت عملها في السبعينيات. في الواقع، هذه الحدائق الثلاثة هي من أقدم حدائق القارات في آمريكا و اروبا و آسيا؛ الیوم تعمل أكثر من ألف حديقة العلم و التكنولوجيا في القارات المختلفة. و  عدد الحدائق النشيطة في بعض البلدان یصل إلی أكثر من مئتين .

حدائق العلم و التكنولوجيا مكانٌ لدخول الشركات التي تم تأسيسها حديثاً بالافكار المركزية الخلاقة و المبتكرة و يمكن أن يستفيد من إمكانيّاته أيضاً؛ علی الحدیقة أن توفــّر السياسات المدعومة المحددة للفکرة من إبداعها إلی تحویلها بالمنتج التجاری

في إيران، تعمل 31 حديقة العلم و التكنولوجيا في مجال توسیع التكنولوجيا و حديقة العلم و التكنولوجيا في كرمانشاه،بین الحدائق  الستة الأوائل فی ایران لها دورٌ و مکانة خاصة.

إنّ حديقة العلم و التكنولوجيا في كرمانشاه، تستخدم آليات مراكز النمو لتحقيق أهدافها. الآن،هناك ثلاثة مراكز النمو: الزراعية، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، مركز التنميّة العامة و تتحملالمسؤولیة لخدمة  وحدات الاخری لتكنولوجيا.

ينفصل انشطة الحديقة في عدة فروع؛ علي سبيل المثال: في مرحلة قبل النمو، إن الحديقةتقوم بالدعم في مجال المشاورة، مساحة العمل، الدعم المالي و... لو تقدر الشركة و المفكرون النشيطون فيها أن يحصلوا علی تأکيد الحديقة مستخدمین من الدعوم المنفوذة ،فيدخلون مرحلة النمو و إذا ينجحون في هذه المرحلة أيضاً فسيدخلون المرحلة الثالثة التي تسمي مرحلة الحديقة. عندما تدخل هذه المنتجات في السوق، الشركة الناجحة بإمکانهأنتعملمستقلاًمع حفظ علاقاتها إلی الحديقة، أيضاً.

حديقة العلم و التكنولوجيا في كرمانشاه، التي بدأت أعمالها عام 1386. إنها من البداية التفت إلی التنمية المستدامة و التنمية التكنولوجيا . فقد دعمت جميع المشروعات الذي يتجه إتجاها واحداً مع هذه الاهداف هذين الهدفين فحتی الآن قد دعمت 260 وحدة من تكنولوجيا.